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施一公:AI時代青年如何掌握未來核心競爭力

施一公:AI時代青年如何掌握未來核心競爭力

在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)批判性思維至關(guān)重要,這需要我們具備思辨能力。本文根據(jù)《中國企業(yè)家》對全國政協(xié)委員、西湖大學(xué)校長施一公的采訪整理而成,探討AI時代人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等關(guān)鍵議題。

施一公作為一位杰出的科學(xué)家和教育家,始終將科研與社會發(fā)展緊密結(jié)合。無論是在全國兩會現(xiàn)場還是在西湖大學(xué)的課堂里,他身上佩戴的西湖大學(xué)?;斩颊蔑@著他對教育事業(yè)的執(zhí)著。這位在科研領(lǐng)域取得卓越成就的學(xué)者,多次將科研成果轉(zhuǎn)化為對社會問題的深刻洞察,并積極提交調(diào)研報告與政策建議。3月6日,在科協(xié)界別小組討論會結(jié)束后,施一公接受了《中國企業(yè)家》的專訪,就AI發(fā)展、人才培養(yǎng)等熱點話題分享了獨到見解。

面對AI時代的機(jī)遇與挑戰(zhàn),青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對?施一公指出,AI雖然會改變就業(yè)市場,但本質(zhì)上是人類智慧的結(jié)晶。那些能夠創(chuàng)造AI的科學(xué)家們,正是因為掌握了扎實的基礎(chǔ)知識、基本技能,并運用批判性思維理解世界。因此,他強(qiáng)調(diào)青年學(xué)生必須保持定力,夯實基礎(chǔ),掌握科學(xué)方法論,培養(yǎng)批判性思維。與其為AI帶來的不確定性而焦慮,不如專注于提升自我。在學(xué)習(xí)過程中,批判性思維是不可或缺的核心能力,它能幫助我們理性看待未來變化。

在人才培養(yǎng)方面,施一公認(rèn)為良好的學(xué)術(shù)環(huán)境是關(guān)鍵。盡管科技發(fā)展日新月異,但人才培養(yǎng)的基本模式并未改變——在包容、多元、自由的學(xué)術(shù)氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)方法論,教師的作用依然不可替代。不過,他也指出AI時代人才培養(yǎng)需要與時俱進(jìn),大學(xué)階段應(yīng)該將AI課程納入通識教育體系。他期待AI技術(shù)能夠走進(jìn)校園、醫(yī)院、實驗室等各個領(lǐng)域,成為推動社會進(jìn)步的重要力量。

談及AI在制藥領(lǐng)域的應(yīng)用前景,施一公充滿信心。他認(rèn)為AI將在臨床診療中發(fā)揮關(guān)鍵作用,憑借客觀精準(zhǔn)的分析能力,為醫(yī)生提供重要參考。在制藥領(lǐng)域,AI通過預(yù)測蛋白結(jié)構(gòu)、藥物靶點及分子結(jié)合,正在徹底改變傳統(tǒng)制藥流程。施一公堅信,AI輔助甚至主導(dǎo)的制藥模式將顯著改善人類健康狀況。隨著科研人員持續(xù)努力和AI技術(shù)的快速發(fā)展,未來可能出現(xiàn)AI引領(lǐng)的藥物研發(fā)成果井噴,為罕見病、癌癥等重大疾病治療帶來突破,人類壽命也將因此得到延長。

施一公的思考為我們指明了AI時代的發(fā)展方向。通過培養(yǎng)批判性思維、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、推動AI技術(shù)創(chuàng)新,我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,共同創(chuàng)造更加美好的未來。

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